Sensibiliser le grand public aux enjeux de la mer par l'éducation et la formation




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30 réponses
Créer des modules de formation obligatoire sur les enjeux de l'eau en générale et des espaces maritimes. Faire prendre conscience du potentiel des ressources locales (la ville, le cours d'eau voisin, etc). Notamment en lycée prof avec l'enseignement de la PSE en Bac pro ou en VSP pour les CAP.
Encourager les projets pédagogiques genre classes de mer pour provoquer la curiosité des + jeunes pour l'environnement est primordial. Le respect de l'environnement commence par l'éducation. En éduquant les enfants on sensibilisera les parents, peut être...
Je ne pesne pas qu'il faille en faire une matière obligatoire, les étudiants rejèteraient alors le sujet. De simples sorties en classe de mer ou à l'IFREMER suffisent. Et ça a plus d'impact sur de jeunes enfants car ils ont envie de découvrir et de comprendre plein de choses.
Développer la connaissance sur la culture commune autour d'un fleuve, d'un estuaire communs. C'est un pont entre les peuples, les pays, une augmentation des coopérations et de la compréhension.
Evidemment la mer ne peut être considérée comme une matière puisque le thème est transversal dans toutes les disciplines (sciences, géographie, histoire... et j'en passe). je suis moi aussi prof et je constate qu'en dehors de la frange littorale les élèves ne connaissent rien à ce milieu !
Comme pour tout dans la vie, tout passe par l'éducation dès la petite enfance : le respect de la nature, des autres, des animaux, de la vie....
Le déplacement des classes à la mer, l'ouverture des structure maritime au grand public, une modernisation des musées en attrait avec la mer, et un budget de communication pour les acteurs de la mer semble necessaire pour informer et intéresser le grand public.
Bonjour ! Il s'avère nécessaire et obligatoire de former les Français sur l'eau, la mer et l'environnement dès le primaire jusqu'à la fin des études. Les océans, couvrant 70% du globe, sont des réservoirs de la Nature. C'est par la mer que la vie a commencée sur Terre, et qui sait peut-être...
Besoin d'une communication nouvelle, sur de toutes nouvelles bases.
Celle d'aujourd'hui n'a guère réussi à motiver ni à faire évoluer les mentalités et les comportements du plus grand nombre.
Passer de l'anthropocentrisme totalitaire à une posture humaine adaptée.
C'est l'enjeu. Révolutionnaire
Pour respecter la mer, il faut avoir naviguer dessus. Je propose que tous les possesseurs de bateaux anciens offrent 2 journées annuelles de sensibilisation citoyenne permettant aux plus jeunes d'embarquer pour ressentir les sensations de navigation: avant de parler de la mer il faut l'avoir vécue
je propose des classes de mer obligatoires, une semaine pour apprendre, connaître et respecter la mer
Essentiel d'éduquer. En lycée des métiers, en VSP et en Prévention Santé Environnement, beaucoup de mes élèves n'avaient pas intégré ce qu'était une eau usée et qu'elle repartait à la mer après passage en station d'épuration . Bon nombre pensait qu'elle revenait directement chez soi après filtration
Rien à dire sur vos désirs de classe de mer, mais l'éducation des adultes n'est pas à négliger non plus ...
Dans les collèges et lycées la sensibilisation peut etre faite par des projets pédagogiques pluridisciplinaires Le jeune est trés sensible à l'environnement et au patrimoine.Les professeurs peuvent adapter leurs programmes d'histoire, de géo, de maths ...
expo des travaux réalisés à tous......
Les restaurations de bateaux traditionnels sont de vrais acte de courage pour ceux qui les réalisent.Ces bateaux sont fragiles leur avenir est incertain, peut être ne doit on pas attendre les Journées du Patrimoine pour intéresser le Public. Cet art de vivre doit être partager avec tous les publics.
Une sensibilistation devrait se faire au près de tout les marins, amateurs et professionels, et au près d'élève en école primaire et/ou lycée. Je suis du même avis que certain: l'instalation d'une matière obligatoire serait rejeté, il faut des sortie: on garde tous des souvenirs de voyages scolaires
bonjour terra, je dit oui pour tes 2 propositions, j'ai céer un programme en 1991 dans un centre socio-culturel dans le 95 à Ermont, je l'ai nommée "les grands systèmes de notre époque" la connaisance de son environnement, c'est aller à la rencontre de la micro-économie, des différents moyens de communication, de transports...tels des journalistes, découvrir, interviewer, s'informer pour mieux s'orienter. des sorties "culture/nature/futur". des méthodes d'approche stimulant : la relation, la participation, la production...une histoire de tri: un atelier de récupération, des créations en tous genre à base de déchets. une exposition trimestrielle pour partager et restitué leur découvertes: des photos, des maquettes et réalisations des choses observées.
Un programme éducatif au service de la jeunesse je l'offre au grenelle de la Mer
De plus, je pense que plus d'aide pourrait être apportée aux écoles formant des personnes qualifiées dans la protection de l'environnement. Quand on voit qu'une année en école d'ingénieur de l'environnement coute plus de 4.000€, ca dissuade...
la volonté de créer un espace thématique: une vitrine de la culture vivante, du patrimoine paysager et historique avec l'implantation d'une médiathèque approprié et la mise en place d'un espace de consultation internet. cela permettra en particulier aux enfants d'avoir une vision des cultures dans
C'est une urgence Vitale pour tous, même pour ceux qui ne la voient jamais. Sans une mer en bonne santé, nous sommes foutus !
Bonjour, effectivemet je pense que l'on devrait apprendre dès la premiere année d'école aux enfants à connaître leur environnement, ce qui lesentoure, à respecter la nature, et tout ce qui en decoule.. Malheureusement , je pense qu'au lieu de nous gaver, car c'est du gavage avec toutes les guerres .
toutes les infamies perpétrées par les hommes depuis le début des temps, on devrait apprendre aux enfants LA VIE... Ce qu'est AIMER... soi meme , les animaux, les arbres, les hommes,apprendre a aimer, a vouloir donner et echanger de vraies valeurs; prkoi ne pas apprendre aux enfants ce que peut
être la vie, prkoi ne pas donner l'envie aux adultes d'apprendre eux aussi a respecter ce qui les entoure t vivre au mieux avec leurs enfants dans un monde de respect reciproque??? ne me traitez pas d'utopiste, car si personne n'y croit , nous sommes foutus, donc oui je suis utopiste, je voudrais
que tous les grands de ce monde le soient un tout petit peu... Comme le monde serait surement plus beau...
Merci de m'avoir lue..
Si déjà les politiques se déplaçaient eux mêmes voir déjà l'étendue des dégâts plutôt que de discuter à paris loin de a mer .... commençons par les algues vertes qui contrairement aux idées reçues sont présente en ce qui concerne la Bretagne, toute l'année !!
Bonjour
pourquoi ne pas créer localement des espaces ou les vacanciers pourraient avoir accès à toutes sortes d'informations concernant la mer et son environnement. Je suis documentaliste, je rencontre beaucoup de personnes curieuses de la mer en manque de connaissances pour mieux la comprendre.
en ce qui concerne la préservation des espèces, toutes les règlementations visant à la protection de l'environnement si elles sont nécessaires ne suffiront pas si nous agissons pas en consommateurs responsables en nous limitant voire en nous abstennant d'acheter les espèces menacées.
Bonjour,
Développer l'emploi "autour de la mer" sera bénéfique pour toutes les populations :
Classe de mer pour nos enfants, écomusées maritimes, surveillants de parc marins, surveillants du littoral, guides de mer équivalente de nos guides de montagne, bibliothèques marine..
+ d'idés - de blaba.





Bonjour! Je suis tout à fait d'accord, il faut impérativement informer le grand public sur ces enjeux. Il faudrait même commencer à le faire dès le plus jeune âge. Je suis instit en primaire et je tente de faire prendre conscience aux enfants qu'il faut préserver notre Terre et notre mer.